Mittelstufe am Albertus-Magnus-Gymnasium
Die Mittelstufe am AMG: Eine Zeit des Ausprobierens, Entdeckens und Wachsens.
Die Jahrgangsstufen 7-10 werden von Eva Bölting, Markus Glanemann und Christine Hörster koordiniert. Herr Dr. Glanemann ist Mitglied der erweiterten Schulleitung.
Die Arbeit in der Mittelstufe des Albertus-Magnus-Gymnasiums basiert auf zwei zentralen Säulen: der fachlichen Förderung der Schülerinnen und Schüler sowie der Stärkung der sozialen Gemeinschaft.
Fachliche Förderung
Mit Beginn der Jahrgangsstufe 7 wählen die Schülerinnen und Schüler ihre zweite Fremdsprache aus den Fächern Französisch, Latein oder Spanisch.
In der Jahrgangsstufe 8 kommt ein zusätzliches Neigungsfach hinzu. Dabei können die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Interessen Angebote aus Bereichen wie Chemie, Literatur, Kultur, Medien oder Musik wählen. Das Neigungsfach wird nicht benotet und bietet Raum für individuelles Entdecken und Vertiefen. Eine wichtige Rückmeldung zum individuellen Lernstand erhalten die Schülerinnen und Schüler in der Jahrgangsstufe 8 durch die Lernstandserhebungen (Vera8) in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik.
In den Jahrgangsstufen 9 und 10 haben die Schülerinnen und Schüler im Wahlpflicht-II-Bereich die Möglichkeit, eigene Schwerpunkte zu setzen. Zur Auswahl stehen derzeit Französisch, Latein, Spanisch, Erdkunde-Wirtschaft, Kunst-Literatur, Musik-Songwriting, Physik-Technik und Informatik. Die Kurse werden entsprechend der jeweiligen Wahlen eingerichtet. Darüber hinaus startet im Rahmen der Jahrgangsstufe 9 die berufliche Orientierung. Sie wird von den Koordinatoren im Rahmen von „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA) betreut. Zusätzlich fördern wir die Teilnahme an Wettbewerben wie dem Fremdsprachenwettbewerb, freestyle physics oder der Chemie-Olympiade. Den Abschluss der Mittelstufe bildet die Zentrale Prüfung am Ende der Jahrgangsstufe 10 (ZP10), auf die der Unterricht gezielt vorbereitet.
Unterstützung bei fachlichen Herausforderungen erhalten die Schülerinnen und Schüler durch AMG+, die Lernbegleitung sowie selbstverständlich durch ihre Fachlehrerinnen und Fachlehrer.
Stärkung der sozialen Gemeinschaft
Ein respektvoller Umgang miteinander und soziales Engagement sind wesentliche Bestandteile unseres Schullebens. Deshalb setzen wir im Unterricht verstärkt auf kooperative Lernformen, die sowohl fachliche als auch soziale Kompetenzen fördern.
In der Jahrgangsstufe 7 arbeiten wir mit dem Anti-Mobbing-Programm „Spotlight“ zusammen. Zur Stärkung der Klassengemeinschaft findet in der Jahrgangsstufe 8 zudem eine erlebnispädagogische Fahrt statt, die häufig als Skiprojekt durchgeführt wird. Ergänzend bieten wir Projekttage und Informationsveranstaltungen zu Themen wie Medienerziehung, Drogenprävention und Sexualerziehung an.
Die klassenübergreifenden Projekttage am Ende des Schuljahres stehen unter dem Leitgedanken der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Sie eröffnen den Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten zum sozialen, fachlichen und selbstständigen Lernen und fördern zugleich den Blick auf globale Herausforderungen und nachhaltiges Handeln.
